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          江岸區高三歷史學科核心素養的落實研討課在我校成功舉辦
          信息來源:本站原創  發布時間:2017-11-13   瀏覽次數:

                 11月10日上午,在本校領導和各部門的大力支持下,武漢市實驗學校成功舉辦了歷史核心素養之史料實證的復習研討教研活動,全區的高三歷史老師都有前來參加,并且取得了非常好的示范效果。

                 在區教研員劉正濤老師的明確安排和指導下,我校高三歷史備課組接到任務后,又認真分析了近年的高考題中有關史料實證的試題,緊緊圍繞高考考查目標作了精心準備,以《1912—1949年中國社會物質生活與習俗的變遷》為例培養學生論從史出、證由史來的史料實證能力。

                 授課老師孔維,課前,發動和指導全班學生積極搜集和整理社會史問題素材,教會他們搜集和整理的方法,然后教師歸納整理并進行補充,形成一個關于民國時期社會物質生活和習俗變遷的史料匯編;課中,模擬高考第41題的形式,高效地引導學生掌握史料實證型考題的思維和解答技巧,訓練了學生的實戰能力。課后用思維導圖把本課的知識結構和史料實證的歷史核心素養有機結合并展示出來,讓學生進一步養成求真、求實的科學精神。

                 這堂課取得了非常好的效果,獲得了歷史教育專家劉正濤老師的高度認可和聽課老師的廣泛好評,因為學生從這一堂課得到了很多的實際收獲:不僅把史料實證和時空觀念結合了起來,還培養了學生證據意識下的歷史認識,同時重視了教材和鄉土資源的運用,做到了語言的規范化、學科化訓練。

                 通過這次教研活動,師生對史料實證的方法有了更加深刻的認識,在未來高三的教學實踐中也將更好地貫徹落實,培養學生論從史出、證從史來,史論結合的核心素養。

           

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